科研是增強高校學(xué)科特色和教學(xué)優(yōu)勢的重要基礎，是衡量高校辦學(xué)能力的重要指標，也是提升高校教學(xué)水平的源頭活水。近年來(lái)，云南師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“云南師大”）為提高服務(wù)地方經(jīng)濟的水平，不斷提升科研能力，引導人文社會(huì )科學(xué)研究“頂天立地”，既實(shí)現了學(xué)術(shù)自由創(chuàng )新發(fā)展，又貼近地方社會(huì )發(fā)展需求。近日，本報記者就科研管理體制的創(chuàng )新以及未來(lái)科研工作的科學(xué)發(fā)展等問(wèn)題，采訪(fǎng)了該�？蒲刑幐碧庨L(cháng)周智生。

　　創(chuàng )新科研體制 盤(pán)活高校資源

　　《中國社會(huì )科學(xué)報》：您認為高校如何實(shí)現科研管理體制創(chuàng )新？如何通過(guò)科研創(chuàng )新來(lái)盤(pán)活高校資源？

　　周智生：科研管理體制創(chuàng )新對于優(yōu)化高�？蒲懈窬�、凝練學(xué)術(shù)特色、培養創(chuàng )新人才、增強服務(wù)社會(huì )能力具有重要的現實(shí)意義。實(shí)現科研管理體制創(chuàng )新，我認為應該從以下幾個(gè)方面入手。

　　第一，體制創(chuàng )新要充分尊重學(xué)術(shù)傳統和學(xué)術(shù)自由。云南師大一直秉承著(zhù)國立西南聯(lián)合大學(xué)（云南師大的前身）“獨立之精神、自由之學(xué)術(shù)”的治學(xué)傳統，在長(cháng)期的歷史積淀中形成了充分尊重并鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，這是云南師大的特色和優(yōu)勢。因此，管理機制體制的創(chuàng )新必須在尊重自身的學(xué)術(shù)傳統基礎上開(kāi)展開(kāi)拓。

　　第二，創(chuàng )新科研管理體制要在學(xué)習借鑒中尋求符合自身發(fā)展規律的優(yōu)化路徑。高�？蒲幸�跨越式發(fā)展，首先要尋找適合自身發(fā)展需求的路徑，借鑒國內外高校優(yōu)秀的科研經(jīng)驗，同時(shí)結合自身實(shí)際，實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展。

　　第三，科研管理機制體制的創(chuàng )新必須是在尊重高校教師科研發(fā)展需求的基礎上開(kāi)展�？蒲泄芾頇C制體制的創(chuàng )新要考慮引領(lǐng)性和示范性，但更需要考慮面向基層、面向廣大師生的現實(shí)需求，始終體現其服務(wù)性。只有眼光向下、面向師生，并積極開(kāi)展科學(xué)調研，才能多方位跟蹤了解科研人員的工作需求，將創(chuàng )新、應用與服務(wù)有機結合起來(lái)。

　　第四，科研管理機制體制的創(chuàng )新要有全�？蒲幸槐P(pán)棋的綜合統籌、協(xié)同推進(jìn)的先導理念�？蒲泄芾頇C制體制的創(chuàng )新不可能兼顧到全部個(gè)體的發(fā)展需求，但是應把盤(pán)活全�？蒲匈Y源、打破院系和學(xué)科邊界、引導文理協(xié)同從而構建上下連動(dòng)、左右溝通的大科研格局作為重要目標，這也是科研體制創(chuàng )新的重要著(zhù)眼點(diǎn)。特別是在科研評價(jià)與獎勵體制調適優(yōu)化中，要尊重每一位科研個(gè)體，不因崗位不同而影響科研成果的認定和獎勵。

　　用累累成果服務(wù)社會(huì )

　　《中國社會(huì )科學(xué)報》：近年來(lái)，云南師大在科研工作中獲得了哪些成果？收到了哪些成效？

　　周智生：近3年來(lái)，云南師大承擔國家社科基金項目36項。其中國家級項目特別是國家重點(diǎn)重大項目取得了一系列重要的進(jìn)展和突破：2010年度國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重大招投標項目“中國少數民族哲學(xué)史”獲得立項，實(shí)現了建校70余年歷史性的突破；2011年度國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)項目“群體行為涌現機理及風(fēng)險辨識研究”獲準立項，實(shí)現了此類(lèi)項目零的突破；2012年度國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重大招投標項目“中華民族傳統福利文化研究”獲準立項，這是云南師大在2010—2012年間獲得的第二項此類(lèi)重大項目。

　　此外，云南師大人文社會(huì )科學(xué)研究領(lǐng)域出版學(xué)術(shù)著(zhù)作357部，國家權威出版社出版著(zhù)作45部，在CSSCI刊物上發(fā)表論文100余篇，獲得云南省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究成果獎70項。2011年，云南師大教授潘玉君等人完成的“義務(wù)教育發(fā)展區域均衡系統研究”獲得第四屆全國教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果三等獎。2012年，云南師大校長(cháng)楊林教授牽頭完成的學(xué)術(shù)論文《綜合集成戰略：地方高校實(shí)現跨越式發(fā)展的現實(shí)選擇》獲得第六屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）二等獎。

　　培養厚重人才 集聚骨干隊伍

　　《中國社會(huì )科學(xué)報》：請問(wèn)云南師大科研工作未來(lái)的發(fā)展方向是什么，您有何好的設想？

　　周智生：學(xué)�？蒲泄ぷ鲗⒁钥萍既瞬藕涂萍紙F隊建設為核心，以獲得高水平基礎研究項目和發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文為目標，大力開(kāi)展科研隊伍的內部建設。

　　首先要持續營(yíng)造培育中青年科研骨干的政策環(huán)境，不斷加大學(xué)校對中青年教師的扶持力度。實(shí)施優(yōu)秀中青年學(xué)者培育計劃，促進(jìn)他們盡快成長(cháng)為國家高層次科研項目的主持人，通過(guò)培育機制、監督機制和激勵機制之間的聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)項目研究與高水平成果實(shí)現有效銜接，從而培養一支中青年科技骨干隊伍，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定基礎。

　　其次要圍繞需求凝練隊伍。目前云南師大各級各類(lèi)科研項目，要緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟建設的重大需求立項，選擇云南師大優(yōu)勢學(xué)科立項，以期形成可持續發(fā)展的基礎研究和應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊，聚合一支具有科研實(shí)力的人才隊伍。

　　再次要依托自身優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)術(shù)開(kāi)放和戰略合作。云南師大要充分發(fā)掘并依托自身學(xué)科優(yōu)勢、創(chuàng )新優(yōu)勢和區位優(yōu)勢，與海內外高水平大學(xué)、科研機構建立全面深入的合作關(guān)系，開(kāi)展重大項目的攻關(guān)研究工作。

　　最后要不斷完善和規范科研管理制度，加強科研項目的過(guò)程管理、經(jīng)費管理，努力提高科技成果轉化率，扶持具有良好潛力的研究項目，重點(diǎn)獎勵科技成果完成人和在成果社會(huì )服務(wù)轉化方面作出突出貢獻的人員。

　　努力做服務(wù)型與專(zhuān)家型兼修的科研管理者

　　《中國社會(huì )科學(xué)報》：作為一名年輕的專(zhuān)家型科研管理工作者，您對科研工作有何心得體會(huì )和建議？

　　周智生：一名優(yōu)秀的科研管理工作者，需要在工作奉獻和個(gè)人學(xué)術(shù)研究之間尋求動(dòng)態(tài)平衡。一個(gè)好的專(zhuān)家型科研管理工作者，既需要自身科研能力的不斷提升以實(shí)現引領(lǐng)示范，更需要以成人之美、甘為人梯的胸襟和奉獻意識來(lái)鞭策自己，始終堅守科研管理崗位，始終保持科研服務(wù)的積極性。

　　新時(shí)代的科研工作者應該具有包容的學(xué)術(shù)合作精神，在今日的科研環(huán)境中，只有協(xié)同創(chuàng )新，才能取得更優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果；只有團隊合作，才能促成學(xué)術(shù)創(chuàng )新源泉的生生不息。因此，要成為一名優(yōu)秀的科研工作者，就必須要有“各美其美，美美與共”的學(xué)術(shù)胸懷和協(xié)同精神。