10月18日，《華中師范大學(xué)學(xué)報》舉辦“學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新高層論壇暨《華中師范大學(xué)學(xué)報》創(chuàng )刊60周年紀念大會(huì )”，部分國家社科基金資助期刊主編、文摘類(lèi)期刊主編、社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者及相關(guān)部門(mén)負責人共130余人，圍繞“學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新”主題，就學(xué)術(shù)評價(jià)現狀、學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新的關(guān)系及學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)評價(jià)和學(xué)術(shù)創(chuàng )新中的定位等議題展開(kāi)深入探討。

一、關(guān)于學(xué)術(shù)評價(jià)現狀的反思

學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮密切相關(guān)。與會(huì )代表認為，現有學(xué)術(shù)評價(jià)機制存在不合理之處，應提高學(xué)術(shù)評價(jià)的科學(xué)性�！赌暇┐髮W(xué)學(xué)報》執行主編朱劍認為，所謂學(xué)術(shù)評價(jià)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是權威學(xué)術(shù)主體，按照公正的程序，運用科學(xué)的方法，對它掌握的評價(jià)信息進(jìn)行科學(xué)處理，得出評價(jià)結論。但目前的學(xué)術(shù)評價(jià)體制有兩個(gè)主體，一是學(xué)術(shù)共同體（定性評價(jià)），一是專(zhuān)業(yè)評價(jià)機構（定量評價(jià)），這種被撕裂的評價(jià)是殘缺的，會(huì )帶來(lái)種種問(wèn)題。

與會(huì )專(zhuān)家普遍認為，目前學(xué)術(shù)評價(jià)機制瀕臨失范與專(zhuān)業(yè)評價(jià)機構過(guò)于量化的評價(jià)標準有關(guān)。專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)評價(jià)機構最初以科學(xué)的、量化的、公正的姿態(tài)登上學(xué)術(shù)舞臺，彌補了之前以學(xué)術(shù)共同體為主的同行評價(jià)在評價(jià)中以經(jīng)驗判斷為標準的主觀(guān)缺陷。但目前各式各樣的學(xué)術(shù)評價(jià)制度以及量化評價(jià)體系評價(jià)權的超界域覆蓋，尤其是日益嚴重的行政化趨向，使學(xué)術(shù)界對評價(jià)機制和結果提出質(zhì)疑。

《清華大學(xué)學(xué)報》主編仲偉民認為，目前一些學(xué)術(shù)評價(jià)對學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng )新造成傷害，主要表現為：第一，學(xué)術(shù)評價(jià)的工具理性。高�？蒲泄芾聿块T(mén)主導學(xué)術(shù)評價(jià)標準，既造成行政對學(xué)術(shù)的干預，又客觀(guān)上鼓勵了學(xué)術(shù)評價(jià)機構的妄為。第二，學(xué)術(shù)評價(jià)的學(xué)科偏向。從自然科學(xué)移植的學(xué)術(shù)評價(jià)標準，套用到人文社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域，形成以項目為中心、以期刊或出版社級別為標準、以數量化為標志的評價(jià)體系，對人文社會(huì )科學(xué)造成極大傷害。

一些專(zhuān)家從“影響因子”角度指出目前學(xué)術(shù)評價(jià)標準的片面性�！段氖氛堋犯敝骶巹⒕┫ＵJ為，定量為主、定性為輔的評價(jià)體系，尤其是純量化的“裸數據”評價(jià)體系，天生帶有注重“形式評價(jià)”而非“內容評價(jià)”的弊端�！陡叩葘W(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》總編姚申認為，學(xué)術(shù)期刊評價(jià)引入“影響因子”曾起到先前定性評價(jià)難以達到的清晰、直觀(guān)作用，但一旦將其作用無(wú)限放大，作為唯一甚至萬(wàn)能指標，就會(huì )走向反面。

面對學(xué)術(shù)評價(jià)現狀，《北京師范大學(xué)學(xué)報》主編蔣重躍表示，目前的學(xué)術(shù)評價(jià)機制已影響到學(xué)術(shù)生態(tài)平衡。鑒于此，與會(huì )專(zhuān)家們積極呼吁改進(jìn)現有評價(jià)體系，實(shí)行科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，共建學(xué)術(shù)創(chuàng )新的合理化平臺，引導學(xué)術(shù)創(chuàng )新與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。

二、學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新的關(guān)系

針對如何開(kāi)展公正科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)進(jìn)而推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng )新，《南開(kāi)學(xué)報》主編姜勝利認為，雖然現行學(xué)術(shù)制度對學(xué)術(shù)發(fā)展起到積極作用，但也明顯存在過(guò)度量化評價(jià)、研究生培養方案僵硬、引進(jìn)人才政策和制度執行方向偏差等種種弊端。

武漢大學(xué)哲學(xué)院李佃來(lái)教授認為，做學(xué)術(shù)要把握兩個(gè)維度，一是從現實(shí)出發(fā)，不空談概念，這樣提出的問(wèn)題才有根基；二是對現實(shí)問(wèn)題的研究要有思想性、理論性，能夠引領(lǐng)規范我們的時(shí)代。從這兩個(gè)維度著(zhù)手，踏踏實(shí)實(shí)去做，才能解決問(wèn)題，這就是創(chuàng )新。

《中國社會(huì )科學(xué)文摘》常務(wù)副主編柯錦華指出，學(xué)術(shù)的生命在于學(xué)術(shù)創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，學(xué)術(shù)就沒(méi)有活力。面對學(xué)術(shù)界創(chuàng )新焦慮、急功近利的心態(tài)，一定要立足于現實(shí)，對現實(shí)問(wèn)題提出切實(shí)可行的對策，從而產(chǎn)生影響力。

《吉林大學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)報》主編崔月琴認為，期刊特色和培育學(xué)術(shù)新人是提升學(xué)術(shù)評價(jià)、推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要節點(diǎn)。要在期刊界獲得聲譽(yù)，創(chuàng )出品牌，一定要有學(xué)術(shù)資源，要有一定研究能力的編輯隊伍。因此，編輯和學(xué)者要建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，形成期刊的特色欄目或特色專(zhuān)題；學(xué)術(shù)新人的發(fā)現和扶持是保持期刊特色、推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要責任。

三、學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新中的定位

學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)成果的載體，是學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要環(huán)節�！度A中師范大學(xué)學(xué)報》主編王澤龍認為，學(xué)術(shù)期刊承擔著(zhù)學(xué)術(shù)評價(jià)與學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要責任，對在其刊發(fā)學(xué)術(shù)成果取舍過(guò)程中客觀(guān)上具有學(xué)術(shù)評價(jià)功能。由于本身地位和作用的特殊性，學(xué)術(shù)期刊又是廣大學(xué)者、評價(jià)機構、管理部門(mén)的評介對象。

《學(xué)術(shù)與探索》主編張磊認為，學(xué)術(shù)期刊具有學(xué)術(shù)評價(jià)功能，可以細化為內部評價(jià)和外部評價(jià)，內部評價(jià)即編輯和主編評價(jià)，外部評價(jià)即讀者以及機構等社會(huì )評價(jià)。學(xué)術(shù)期刊在履行學(xué)術(shù)評價(jià)功能時(shí)，應把握適度原則，同時(shí)要處理好三對關(guān)系，一是基礎理論研究和現實(shí)問(wèn)題的關(guān)系；二是熱點(diǎn)學(xué)科（問(wèn)題）和邊緣學(xué)科（問(wèn)題）的關(guān)系，期刊有責任為某些特色學(xué)科、邊緣學(xué)科、小眾學(xué)科乃至瀕危學(xué)科（絕學(xué)）留一份空間；三是學(xué)術(shù)名家和新人的關(guān)系，給學(xué)術(shù)新人創(chuàng )造更多的機會(huì )、搭建更多的平臺，對新人、對期刊、對學(xué)術(shù)都是非常有意義的事。

清華大學(xué)人文學(xué)院解志熙教授認為，要推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng )新，一方面學(xué)術(shù)期刊的開(kāi)放包容態(tài)度非常重要，不能固守地域特性，甚或成為當地人、本校人的學(xué)術(shù)“自留地”；另一方面必須鼓勵那些立足史實(shí)和實(shí)際、勇于提出新觀(guān)點(diǎn)的學(xué)術(shù)創(chuàng )新。

華中師范大學(xué)龔勝生教授認為，學(xué)術(shù)評價(jià)的目的是通過(guò)對學(xué)術(shù)成果的創(chuàng )新性評價(jià)來(lái)完善科學(xué)理論體系，來(lái)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)人類(lèi)生活質(zhì)量的全面提高和人類(lèi)社會(huì )的全面進(jìn)步。學(xué)術(shù)創(chuàng )新需要學(xué)術(shù)評價(jià)引導，政策引導、載體引導和專(zhuān)家引導對學(xué)術(shù)創(chuàng )新有推動(dòng)保障作用。論文審稿人是學(xué)術(shù)評價(jià)的主體之一，是創(chuàng )新引導的一個(gè)重要因素。