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      陳全黎:文學(xué)記憶史研究的三條路徑

      2016年06月08日10:05來(lái)源:中國社會(huì )科學(xué)報

      記憶一直是心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、歷史學(xué)的重要研究對象。記憶研究的崛起促使人們重新思考歷史與記憶之間的關(guān)系。一方面,歷史與記憶都旨在探索“過(guò)去之謎”;另一方面,“在歷史與記憶之間有一個(gè)灰色地帶”。在這個(gè)灰色地帶,在歷史與記憶之間,出現了一個(gè)被稱(chēng)為“記憶史”的研究領(lǐng)域。如果說(shuō)傳統史學(xué)主要研究“發(fā)生了什么”,記憶史研究則致力于探索“記憶是如何傳承的”。

      借鑒西方記憶史研究的理論成果,我們可以將“記憶史”的概念引入文學(xué)研究,提出一個(gè)新的理論范式:文學(xué)記憶史。文學(xué)、歷史與記憶三者之間有著(zhù)天然的親緣關(guān)系,文學(xué)與歷史都有著(zhù)記憶母親的共同基因,都是集體記憶的傳承方式。作為一種文學(xué)研究范式,廣義的文學(xué)記憶史包括兩個(gè)方面:一是作為記憶媒介的文學(xué)作品,包含虛構文學(xué)與見(jiàn)證文學(xué);二是作為記憶建構的文學(xué)史,即狹義的文學(xué)記憶史。

      通過(guò)文獻檢索可以發(fā)現,20世紀90年代以來(lái)的中國記憶史研究似乎已主要依賴(lài)于建構主義路徑。但如果從宏觀(guān)上看,記憶史研究其實(shí)至少有三條路徑:建構主義、道德主義、證據主義。這三條路徑源于三種不同的提問(wèn)方式:集體記憶是如何建構和傳承的?什么樣的記憶建構是合乎道德的?誰(shuí)的記憶是合乎歷史真實(shí)的?

      根據建構主義的基本觀(guān)點(diǎn),集體記憶的社會(huì )建構有兩個(gè)維度。在共時(shí)維度上,記憶建構表現為群體差異。巴特萊特在非洲的田野調查中發(fā)現,祖魯人對戰斗的回憶是滔滔不絕、情緒激昂的,而斯瓦茲人對待同樣的話(huà)題卻顯得沉默寡言、無(wú)動(dòng)于衷,因為斯瓦茲人在與祖魯人的戰斗中一直處于弱勢。巴特萊特的研究表明,同樣的歷史事件,對于一些人來(lái)說(shuō)是創(chuàng )傷記憶,對另一些人可能是美好記憶。在歷時(shí)維度上,記憶建構表現為代際差異。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人們總是傾向于回憶美好的東西,遺忘過(guò)去的創(chuàng )傷。以安妮·弗蘭克的文學(xué)記憶史為例,二戰剛結束時(shí),安妮·弗蘭克的形象是悲觀(guān)的、灰色的,然而不久之后,人們開(kāi)始強調安妮日記振奮的一面,弱化悲慘的一面。在1955年的舞臺劇《安妮·弗蘭克日記》中,編劇甚至設計了“安妮在荷蘭的集中營(yíng)里很愉快”的臺詞。根據哈布瓦赫的觀(guān)點(diǎn),關(guān)于安妮·弗蘭克的文學(xué)記憶是人們立足現在對過(guò)去的一種重構。問(wèn)題在于,這樣的重構是真實(shí)的嗎?這樣的編造是道德的嗎?

      從學(xué)理上說(shuō),建構主義關(guān)注的不是歷史事件本身的性質(zhì),而是歷史事件如何被敘述、再現和建構!笆录且换厥,對事件的再現又是一回事!庇捎诮嬛髁x不考慮創(chuàng )傷事件本身的真實(shí)存在,也不關(guān)心記憶建構的道德內涵,這種觀(guān)點(diǎn)不僅容易導致歷史虛無(wú)主義,而且可能產(chǎn)生負面的倫理后果。

      所謂證據學(xué),是指對事實(shí)進(jìn)行證明的科學(xué)。長(cháng)期以來(lái),證據學(xué)在法學(xué)領(lǐng)域一枝獨秀。這就使得人們將證據學(xué)等同于狹義的證據法學(xué),證據學(xué)成了法律工作者的專(zhuān)利,造成了研究視野的狹窄。在西方史學(xué)的記憶轉向之后,史學(xué)研究關(guān)注的重心已經(jīng)不是歷史的真實(shí)性問(wèn)題,而是歷史事實(shí)如何被敘述、想象和建構。盡管如此,證據仍然是史學(xué)的安身立命之所。無(wú)論轉向敘事史、心態(tài)史,還是記憶史,史學(xué)研究的內核不會(huì )改變,這就是“用證據說(shuō)話(huà)”。在文學(xué)記憶史研究中,記憶的真實(shí)性問(wèn)題主要體現為三種類(lèi)型的證據形態(tài):檔案、口述、地點(diǎn)。

      自蘭克開(kāi)啟西方史學(xué)的“檔案轉向”之后,檔案一直被歷史學(xué)家視為最可愛(ài)、最可信的文獻史料。20世紀90年代以來(lái),隨著(zhù)記憶史研究的崛起,人們逐漸拋棄了“只要你在檔案中發(fā)現是如此,那無(wú)疑便是如此”的傳統史學(xué)觀(guān)念,轉而將檔案視為記憶建構的空間,探討檔案與權力之間的關(guān)系。

      相對于白紙黑字的檔案文獻,口述史料具有“活人屬性”?谑鰵v史的證據問(wèn)題主要體現在兩個(gè)方面:歷時(shí)維度上的“傳聞”和共時(shí)維度上的“羅生門(mén)”。根據證據學(xué)的基本規則,只有活著(zhù)的目擊者提供的口述證據才能稱(chēng)為“口述史料”,否則只能視為“口頭傳說(shuō)”或“傳聞證據”。在共時(shí)維度上,多位見(jiàn)證人的記憶可能相互印證,也可能陷入“羅生門(mén)”,即證據學(xué)家所說(shuō)的“證據對抗”,使歷史的真相變得更加撲朔迷離。

      作為集體記憶的物質(zhì)載體,地點(diǎn)不僅具有可見(jiàn)的、不易改變的自然地理特征,而且有著(zhù)無(wú)形的、隱喻的文化象征意義。記憶是鮮活的蠑螈,而地點(diǎn)是記憶的化石。即使所有的見(jiàn)證人都已隨風(fēng)逝去,所有的文獻史料都被焚毀,記憶也會(huì )在某個(gè)空間、地點(diǎn)留下證據和痕跡。

      “記憶是斗爭的重要因素之一”,?聦(xiě)道,“誰(shuí)控制了人們的記憶,就控制了人們行為的脈動(dòng)。因此,占有記憶,控制它,管理它,是生死攸關(guān)的!闭且驗椤坝洃洝庇兄(zhù)如此巨大的潛能,才成為各種政治力量爭奪的對象!罢l(shuí)控制過(guò)去就控制未來(lái),誰(shuí)控制現在就控制過(guò)去!眾W威爾在《1984》中寫(xiě)下的這句格言,深刻表達了“記憶管控”的重要作用。管控社會(huì )記憶是一種技術(shù),也是一門(mén)藝術(shù)!拔乙呀(jīng)說(shuō)出真相,我希望得到特赦!边@是約翰·布爾曼導演的電影《顱骨國度》中的一句臺詞。這部以南非種族沖突為題材的電影,形象再現了記憶與和解之間的艱難博弈:只有說(shuō)出真相,才能實(shí)現和解。本雅明說(shuō),正是因為絕望,希望才給予我們。我們可以說(shuō),正是因為記住過(guò)去,我們才能心手相牽,走向未來(lái)。

      (作者為國家社科基金青年項目“文學(xué)記憶史:理論與實(shí)踐”負責人、三峽大學(xué)副教授)

      (責編:李葉、程宏毅)